Non cabe duda que esta forma de traballar lles resulta máis atractiva aos rapaces e rapazas e por iso a repetiría. Aprenden máis, son partícipes da súa aprendizaxe todo o tempo e están guiando e establecendo a súa pripoia velocidade.
O mantería tamén porque é un beneficio para á competencia emocional. O feito de que teñan que estar pendentes dun compañeiro, animándoo, incluso tirando por el ou ela e tendo que pactar e acordar cada cousa que fan, favorece a empatía e a educación social e emocional.
Mantería o feito de que foran eles os que elixiran o tema do seu traballo porque esto lles fai todavía máis participes e donos do seu quefacer co cual síntense co maior responsabilidade.
Modificaría o de ofrecer un abanico tan amplo para escoller xa que á hora de axudalos e guialos me está resultando demasiado complicado como xa me esperaba.
Modificaría o feito de que dependéramos tanto dos medios informáticos. Deberíamos ter tamén outros recursos como libros ou textos escritos porque ante un problema técnico (como tivemos) nos que quedamos sen ordenadores ou sen internet, quedamos tamén parados co noso traballo
Modificaría tamén a magnitude do traballo esixido. Creo que non estaba demasiado axustado á idade á que iba destinada a tarefa. O mellor necesitarían máis xuda o ter máis modelos que lles axudara.
